هي عبارة عن مجموعة من الورش التربوية تعمل على غرس مهارة حياتية باستخدام أساليب تربوية متعددة والتي تراعي الأنماط الشخصية المتعددة للأطفال ونظرية الذكاء المتعددة ولذلك تنوعت الأساليب المستخدمة في الورشة بين القصص التربوية (وقت القصة) واللعبة التربوية (هيا بنا نلعب), والنشاط الفني (تفانين) والنشاط الرمز والنشاط الذهني الإيجابي (فكر وناقش) وهي وسائل تربية سهلة التطبيق لمساعدة المربي على تطبيقها مع أطفاله و على اكتشاف وتنمية مهاراتهم وقضاء وقت مثمر معهم وزيادة التواصل المربي مع أطفاله وزيادة المرح والترفيه
